PRETEST/POST TEST SA MATHEMATICS 3
Basahag maayo ang mga mosunod. Isulat sa papel ang hustong tubag.
- Unsa ang numero nga gihulagway sa pundok sa number discs?
- 2, 112 b. 2, 012 c. 2, 222 d. 2102
- Pilia ang numero nga gihulagway sa 2 blocks, 5 flats, 7 longs, ug 2 squares.
- 2, 572 b. 2 752 c. 2, 275 d. 2,755
- Unsa ang place value sa gibadlisan nga digit? 1, 785
- ones b. tens c. hundreds d. thousands
- Sa mga numero nga 8 564, unsa nga digit ang naa sa hundreds place?
- 6 b. 8 c. 5 d. 4
- Unsa nga numero 8 ang adunay mas dako nga value?
- 8,342 b. 3,843 c. 4, 682 d. 9, 218
- Dos mil, siyete sentos tres kon isulat sa numero ang tubag maoy_______
- 2, 703 b. 2,730 c. 2,700 d. 2,370
- Hain nga tens duol ang 29? a. 20 30 c. 25 d. 35
- Hain nga thousands duol ang 4,300? 4,000 b. 4,500 c. 5,000 d. 3,000
- Itandi ang mga numero 3, 860_____5,487. Unsa nga simbolo ang ibutang sa blangko?
- > b. < c. = d. wala
- Pilia asa sa mga mosunod nga numero ang hustong pagkabahig.
- 4,989 4,988 4,987 4,986 4,985 b. 2,350 2,351 2,354 2,355 2,352
- 2,701 2, 700 2, 678 2,695 2,705 d. 1,800 2,000 3,000 5,000 2,500
- Ang Pasko gisaulog sa______nga adlaw sa Disyembre.
- ika-25 b. ika-24 c. ika-1 d. ika-30
- Pilay inyong kuwarta kon makita ninyo ang nawong ni Jose Rizal?
- piso b. bayente pesos c. singkwenta pesos d. dyes pesos
- Unsa ang kantidad sa pulong sa numero nga P 800.15?
- otso sentos ug kinse sentabos b. otso sentos ug kinse pesos
- otso sentos kinse d. otso sentos kinse ka gatos
- Unsay sum sa 1, 492 ug 287? 1, 779 b. 1879 c. 2,779 d. 1789
- Unsay 3, 827 increased by 138? 3, 965 b. 3, 865 c. 3, 765 d. 4, 567
- Unsay total sa P 1,520.00 ug P 500.00? P2, 020.00 b. P205 c. P2050 d. P2010.00
- Adunay 36 ka pula nga bolpen ug 14 ka itom nga bolpen. Unsa ang sum ug i-round off ang addends?
- 50 b. 40 c. 45 d. 60
- Kuhaa gikan sa 652 ang 317. 335 b. 325 c. 315 d. 235
- I-minus ang 193 gikan sa 345. 152 b. 142 c. 132 d. 252
- Pilay labaw sa 1, 437 sa 1,274? 163 b. 263 c. 631 d. 246
- Kon imo nga i-multiply ang 3 sa 6, unsay product? 18 b. 30 c. 24 d. 36
- Unsay i-multiply sa 7 aron makakuha ug product nga 63? 7 b. 9 c. 8 d. 6
- Kon adunay 48 ka pomelo nga isulod sa 6 ka kahon, tagpila man ka pomelo ang matag kahon?
- 7 b. 6 c. 8 d. 5
- Kon ang 18 ka mansanas bahinon sa 6 ka grupo tagpila man ka mansanas ang matag grupo?
- 3 b. 4 c. 5 d. 6
- Ako usa ka fraction nga equal sa one og adunay denominator nga 5.
- 3/5 b. 5/5 c. 2/5 d. 4/5
- Pilia sa mga mosunod ang five-thirds.
- 2/5 b. 3/5 c. 5/3 d. 5/4
- Bahiga ang mga fractions pataas. Hain sa mga mosunod nga fraction ang nabahig sa kinagamyan hangtod sa kinadak-an?
- ½, 1/3, ¼ b. 2/4,2/5,2/6 c. 1/6, 2/3, ¾ d. 2/7, ½, 2/5
- Pila ka grams ang 4 kilograms?
- 400 grams b. 40 000 grams c. 4 000 grams d. 4 grams
- Pila ka saging ang anaa sa 2 ka pundok nga adunay sulod nga 42 ka saging?
- 36 b. 48 c. 84 d. 80
- Adunay 72 ka dalandan sa kahon nga pagabahin-bahinon sa 8 ka estudyante. Pila man ka dalandan ang bahin sa matag estudyante?
- 9 b. 8 c. 7 d. 6
- Hain sa mga mosunod nga hulagway ang parallel lines?
- b. c. d. a and c
- Unsa nga pares sa line segments ang congruent?
- c.
- d.
- Asa sa mga hulagway ang nagpakita og simitri?
- b. c. d.
- Asa sa mga hulagway ang nagpakita ug line of symmetry?
- b. c. d.
- Kon si Ana adunay Php840 alang sa iyang pagkaon ug mugasto siya og Php120 matag adlaw, hangtod pila ka adlaw ang iyang kuwarta?
- 6 b. 7 c. 8 d. 9
- Mingbisita sa museum ang 65 ka estudyante. Kon bahinon sila sa walo ka grupo, tagpila ang kada grupo?
- 7 b. 8 c. 9 d. 6
Tun-i ang bar graph.
Akong Binuhi
Gidaghanon sa Binuhi
- Pila tanan ang mga binuhi base sa graph?
- 45 b. 38 c. 35 d. 50
Unsang binuhi ang kinadak-an?
- fish b. dogs c. rabbits d. cats
- Unsang binuhi ang kinagamyan?
- rabbits b. dogs c. birds d. dogs
- Unsay ipasabot sa graph?
- mas daghan ang gibuhi nga dogs kaysa uban hayop
- ganahan sya mubuhi ug hayop
- mas daghan ang gabuhi nga cats kay buotan kini
- gipili lang niya iyang gibuhi
jrtrazo030718
Sangay ng mga Paaralang Lungsod
Distrito ng Hilagang Fatima
PAARALANG ELEMENTARYANG SENTRAL NG UPPER TAMBLER
Lungsod ng Heneral Santos
PRE/POST TEST IN GRADE THREE MATHEMATICS
SCHOOL YEAR 2018-2019
TABLE OF SPECIFICATIONS
OBJECTIVES |
TEST PLACEMENT |
NO. OF ITEMS |
|
1. Visualize numbers 1 001 up to 5 000 |
1,2 |
2 |
|
2. Give the place value and value of a digit in a number up to 10 000 |
3,4,5 |
3 |
|
3. Read and write numbers up to 10 000 in symbols and in words |
6 |
1 |
|
4. Round off numbers to the nearest tens, hundreds, and thousands |
7,8 |
2 |
|
5. Compare numbers up to 10 000 using relation symbols |
9 |
1 |
|
6. Order numbers up to 10 000 in increasing or decreasing order |
10 |
1 |
|
7. Identify ordinal numbers from 1st to 100th |
11 |
1 |
|
8. Recognize coins and bills up to PhP1 000 |
12 |
1 |
|
9. Read and write money in symbols and in words through PhP1 000 in pesos and centavos |
13, |
1 |
|
10. Add 3- to 4-digit digit numbers up to three addends with sums up to
10 000 with regrouping |
14,15,16 |
3 |
|
11. Estimate the sum of 3- to 4-digit addends using appropriate strategies |
17 |
1 |
|
12. Subtract 3- to 4-digit numbers from 3- to 4-digit numbers without regrouping |
18,19,20 |
3 |
|
13. Visualize the multiplication of the numbers 6 and 7 |
21,22 |
2 |
|
14. Visualize division of numbers up to 100 by 6, 7, 8 and 9 |
23,24,30 |
3 |
|
15. Solve routine and non-routine problems involving division of 2- to 4-digit numbers by 1- to 2-digit numbers without or with any other operations of whole number includingmoney using appropriate problem strategies and tools |
29,35,36 |
3 |
|
16. Visualize fractions that are equal to one and greater than one |
25 |
1 |
|
17. Read and write fractions that are greater than one in symbols and in words |
26 |
1 |
|
18. Arrange dissimilar fractions in increasing or decreasing order |
27 |
1 |
|
19. Recognize and draw perpendicular lines, parallel lines and intersecting lines. |
31,32 |
2 |
|
20. Identify and visualize symmetry in the environment and in design. |
33,34 |
2 |
|
21. Convert common units of measure from larger unit to smaller unit and vice
versa: kilogram to gram |
28 |
1 |
|
22. Interpret data presented in different kinds of bar graph |
37,38,39,40 |
4 |
|
TOTAL |
40 |
40 |
|
DOWNLOAD IT HERE. . .
You must be logged in to post a comment.